[Conny]

Auf unserem Stundenplan standen ganz 'normale' Fächer wie Psychologie, Medizin, Heilpädagogik, Psychomotorik,...

Unterrichtet wurde allerdings in sogenannten Lernfeldern.
Diese erscheinen dann auch auf den Zeugnissen und sind irgendwie nicht besonders aussagekräftig. Deshalb haben wir uns 'erkämpft', dass wir einen Anhang an unser Zeugniss bekommen, in dem die Inhalte der Lernfelder aufgelistet wurden. Mit diesem Anhang kann man sich dann viel besser bewerben (Kann ich nur jedem empfehlen!). Was ich im Folgenden schreibe, entnehme ich diesem Anhang:

Lernfeld 1: "Berufsidentität entwickeln" (120 Stunden)

- Einführung in die Heilpädagogik und Motopädie (personelle, soziale und historische Grundlagen)

- Entwicklungsperspektiven innerhalb der Motopädie (wissenschaftliche Hintergründe)

- Ziele und Aufgaben der Heilpädagogik und Motopädie

- motopädische und heilpädagogische Arbeitsfelder und ihre Nachbardisziplinen

- weiterführende Methoden, die die heilpädagogische und motopädische Arbeit unterstützen (Montessori, Frostig, Steiner, Reggio, Malen und Bewegen,...)

- Institutionsanalysen

- Körperarbeit (den eigenen Körper in seiner komplexen Funktionsweise erkennen und verstehen lernen, Bewegungshandeln und Antriebsmodalitäten)

- motopädisches-heilpädagogisches Selbstverständnis entwickeln

- Verstehende und sinnstiftende Ansätze motopädischen Handelns