[vienetta]

Produktbeschreibungen
Umschlagtext
Die Folgen von Rechenstörungen sind für die Schullaufbahn sowie die emotionale Entwicklung der betroffenen Kinder und Jugendlichen häufig von großer Bedeutung. Vor dem Hintergrund aktueller lernpsychologischer und neurowissenschaftlicher Erkenntnisse und Notwendigkeiten werden in diesem Buch einfache und effektive Lern- und Fördermethoden entwickelt und dargestellt. Eltern und Lehrern und damit auch den betroffenen Kindern werden praktikable Hilfestellungen bei ihren Rechenproblemen und den damit häufig verbundenen emotionalen und motivationalen Problemen gegeben. Auch Möglichkeiten zum Abbau von Prüfungsangst werden beschrieben. Dr. Armin Born ist als Diplom-Psychologe, Diplom-Pädagoge und psychologischer Psychotherapeut seit vielen Jahren mit dem Schwerpunkt ADHS und Schulleistungsstörungen in einer Praxis für Kinder- und Jugendpsychiatrie tätig. Claudia Oehler, Diplom-Psychologin und psychologische Psychotherapeutin, leitet als Verhaltenstherapeutin eine eigene Praxis für Kinder, Jugendliche und Erwachsene. Zielgruppen: Eltern, Lehrer, Therapeuten.

[Caro]

Das Thema nehmen die meisten Lehrer usw nicht ernst. Es heißt dann immer nur, setz dich halt hin und lern, dann klappt das schon. Aus eigener Erfahrugn weiß ich, dass man mit ner Rechenschwäche, aber im normalen Unterricht nicht klarkommt.

[vienetta]

das problem hatte ich auch bei mir war das sogar getestet im Mathezentrum und somit belegbar....hat aber auch niemand interresiert damals ...weiss ja nicht wie das heute ist ich hoffe mal anders ......

[Caro]

Bei mir wurde es erst getestet als ich aus der Schule raus war. Hat mir dann auch nicht mehr viel gebracht, aber in der Schule hat das keiner ernst genommen, dass ich da ein wirkliches Problem habe. Mir wurde immer nur gesagt, ich sei halt zu faul zum lernen. Hoffe, dass das mittlerweile auch anders ist.

[evma]

rechenschwäche ist meist unerkannt,weil gerade in anderen fächern sind die schüler schlau.auch heute noch denkt kaum ein lehrer an rechenschwäche.die kinder werden einfach als zu faul eingestuft.lese und rechtschreibschwäche wird aj anerkannt und es war ein langer kampf genauso ist es mit der rchenschwäche ist ganz am anfang wo selten einmal ein lehrer darauf tipt.viola hatte in allen fächern nur einsen und zweien und in mathe immer eine sechs.selbst im zeugnis stand sie sollte sich mehr anstrengen dieses fach liegt ihr woll nicht aber mit üben und zeigen der leistungen die sie in anderen fächern zeigt kann sie das schnell beheben.bis heute hat sie in mathe probleme