[Mary]

Von der Kinder-Uni zum "ScienceCamp": Erstmals entwickeln Wissenschaftler und Kinder gemeinsam Unterrichtsmaterialien zum Thema Gesundheit - 100.000 Schüler zur Bewerbung aufgefordert


19.04.2006 - 11:00 Uhr, AOK Baden-Württemberg

Stuttgart (ots) -

Erstmals in Deutschland veranstalten die AOK und das
Kultusministerium in Baden-Württemberg "SummerScienceCamps" zu
Gesundheitsthemen, bei denen "Kinder für Kinder" unter
wissenschaftlicher Anleitung forschen und entwickeln.

In zwei "SummerScienceCamps" (im August 2006 und April 2007)
werden Lernbausteine zu den Themen Ernährung und Bewegung entwickelt
und erprobt. Rund 100.000 Schülerinnen und Schüler im Alter von neun
und zehn Jahren sind an 800 Grundschulen im Lande dazu aufgefordert,
sich für das ScienceCamp zu bewerben. Es werden 45 Kinder ausgewählt,
die vom 5. bis 11. August 2006 am ersten Camp in Karlsruhe
teilnehmen.

Im Gegensatz zur "Kinder-Uni" bearbeiten bei "ScienceKids"
Wissenschaftler der Universitäten Karlsruhe und Konstanz sowie der
Pädagogischen Hochschule in Heidelberg und Kinder gemeinsam das Feld
"Ernährung und Bewegung". Aus den Ergebnissen dieser gemeinsamen
Arbeit werden Unterrichtsmaterialien erstellt, die den aktuellsten
wissenschaftlichen Erkenntnissen entsprechen und besonders
kindgerecht sind. Das Material wird allen Grund- und
Ganztagsschulen in Baden-Württemberg zur Verfügung gestellt.

"Die Einbindung von Kindern und ihrer Lebenswelt in die
Zusammenhänge von Bewegung und Ernährung stellt eine gelungene
Ergänzung der in Baden-Württemberg an 350 Grundschulen eingeführten
sport- und bewegungserzieherischen Schwerpunkten dar. ScienceKids
könnte daher einen weiteren zukunftsweisenden Ansatz für
Präventionsarbeit an Schulen bieten", erklärte Staatssekretär Georg
Wacker MdL, der die Schirmherrschaft für ScienceKids übernommen hat.

Die "SummerScienceCamps" fungieren sechs Tage lang als
Entwicklungslabor, in denen die teilnehmenden Schülerinnen und
Schüler eine entscheidende Rolle spielen. Während sie zusammen mit
den Wissenschaftlern experimentieren, stellen die ScienceKids auch
ihre Fertig- und Fähigkeiten bei Fitness-Tests oder so genannten
"Schmecks-Perimenten" unter Beweis. Bei letzteren testen die Kinder
ihren Geschmackssinn an verschiedenen Lebensmitteln. Gleichzeitig
werden Lernmethoden und Unterrichtsmaterialien
pädagogischen Tests unterzogen.

Die Dringlichkeit, bei der Gesundheitsförderung in der Schule neue
Wege einzuschlagen, ergibt sich nach den Worten von Dr. Rolf Hoberg,
Vorstandschef der AOK Baden-Württemberg, aus den häufig früh
beginnenden Gesundheitsproblemen von Kindern. Ergebnisse von
Einschulungsuntersuchungen in Stuttgart zeigten, dass 20 Prozent der
Kinder Haltungsschäden haben. Jedes fünfte Schulkind sei bereits
übergewichtig.

"Die kindliche Bewegungswelt wird immer stärker zu einer
,Sitzwelt' und dies führt zu Gesundheitsproblemen, die vermeidbar
sind. Durch ´ScienceKids´ entdecken Kinder durch eigenes Tun und
damit auf praktische Weise die Zusammenhänge von Ernährung und
Bewegung. Statt auf den erhobenen Zeigefinger setzen wir auf
Aktivitäten, die neugierig machen", sagt Hoberg.

Der Vorsitzende des Lenkungsausschusses von Wissenschaft im Dialog
(WID), Prof. Dr. Joachim Treusch, bestätigt den Ansatz von
ScienceKids, auf zupackendes Lernen und die Erfahrungen der
Handson-Pädagogik zu setzen. "Wenn Kinder handlungsorientiert,
selbstständig und selbsttätig Erfahrungen machen, kann sich
fundiertes Wissen leichter und dauerhaft festigen", betont Treusch.

Die Stiftung "Sport in der Schule" sowie das Landesinstitut für
Schulsport (LIS) und weitere Partner aus Wissenschaft und
Forschung, Politik und Medien unterstützen "ScienceKids" inhaltlich.

(Quelle: Presseportal)