Schüler radeln für Integration



Die „IntegraTour 2008" rollt bis zum 31. Mai durchs Rheinland. Insgesamt werden knapp 2.500 Kinder von über 40 Schulen auf mehr als 20 Etappen unterwegs sein, um für die Integration von Menschen mit Behinderungen zu werben.

Von Bonn aus starteten am Mittwoch 35 Schülerinnen und Schüler der Christophorusschule, Rheinische Förderschule für körperliche und motorische Entwicklung, mit Fahrrädern und Handbikes, um das Banner und den Staffelstab zur Frida-Kahlo-Schule (Rheinische Förderschule für körperliche und motorische Entwicklung) nach St. Augustin zu bringen.

Vor dem Start an der Christophorusschule verteilte die Hannelore Kohl Stiftung Fahrradhelme an die Kinder und Jugendlichen, um für den besseren Schutz des zentralen Nervensystems zu werben. Die Schulstaffel war am 2. April in Aachen gestartet und führte bereits über Stolberg, Mönchengladbach, Düren und Viersen.

Die Idee der Staffel ist angelehnt an das Olympische Feuer: Je eine Gruppe einer Schule läuft oder fährt zur nächsten Schule und übergibt dort die Stafette an die nächste Gruppe. Der Zielort der IntegraTour ist der Archäologische Park Xanten. Dort feiert der LVR am 31. Mai zum elften Mal den „Tag der Begegnung", das bundesweit größte Integrationsfest für Menschen mit und ohne Behinderungen.

„Die IntegraTour des Landschaftsverbandes Rheinland ist ein wichtiger Motor für die Integration. Jedes Jahr wollen mehr Schulen mitlaufen. Daran sieht man, dass die Botschaft der Integration ankommt. Die sportliche Leistung und das soziale Engagement der Schulen ist wirklich bewundernswert", so LVR-Schuldezernent Michael Mertens.

Auch immer mehr Regelschulen möchten bei der IntegraTour mitlaufen und damit ein Zeichen für ein besseres Verständnis zwischen Menschen mit und ohne Behinderung setzen. Im vergangenen Jahr beteiligten sich nicht behinderte Schülerinnen und Schüler von zwei Regelschulen des Rheinlandes an der Staffel, bei der IntegraTour 2008 laufen elf Regelschulen mit.

REHACARE.de; Quelle: Landschaftsverband Rheinland